いざという時のために「自主防災マップ」をつくろう！

水害時には浸水などによって排水口や側溝が目視できず、足元をとられてケガをする可能性があります。

築年数の古い建物や木造建築などは、震災時に火災・倒壊の恐れがあります。道路に沿って建てられている場合、ルートが塞がれる可能性があるためチェックするようにしましょう。

震災時には倒壊する恐れがあり、道が塞がれてしまうことも。また崩れたブロックが頭上に落ちてくる可能性もあります。特に小さいお子さまがいるご家庭では注意してください。

アンダーパスは、前後の区間と比べて急激に道路の高さが低くなっている道路です。排水ポンプの能力を超える大雨が降った場合、水が溜まってしまい通行ができなくなる恐れもあります。

調査時には改めて避難経路上でのアンダーパスの有無をチェックし、ある場合には事前交通規制の実施など、付近に設置された情報板で確認しておきましょう。

ルートの現地調査でチェックした危険箇所や注意すべきことなどを、ご家族で話し合いながら清書（保存）用の地図に書き写します。書き写す際は情報別にペンで色分けし、整理していきましょう。


＜色分け例＞
● 黒：危険エリア、アンダーパス以外の危険箇所の場所
● 緑：避難先
● 赤色：自宅、避難経路、アンダーパスの場所と情報、アンダーパス以外の危険箇所の情報


大切なポイントは、『家族で話し合ったこと・見つけたことを1枚の地図で情報共有すること』です。大規模な災害では複合的な被害の発生も想定されます。河川のはん濫や高潮、がけ崩れなど、想定される災害と一緒に、街歩き調査や話し合いで気付いたことを清書用に記載しましょう。

完成後は日頃から見えるところに貼ったり、非常用持ち出し袋の中に入れたり、すぐに持ち出せるようにしておきます。家族の人数分コピーをし、各自が日頃から持ち歩くようにするのもおすすめです。

また、街は常に変化します。新しい道路や建物など定期的に（1年に1回程度）チェックし、危険箇所や避難経路を見直して、自主防災マップを更新するようにしましょう。

今回はゼンリン社員Aさんとその家族に自主防災マップを作成してもらいました。マップの作成を通じて、「子どもの防災意識向上に良い機会となった」と社員Aさんは話します。

「災害時を想定して実際に道を歩くことで、普段は気にならないようなものにも発見がありました。例えば付近の工場にあったパレットなども、水害の際には漂流物となり危険物になるかもしれません」

また来年から小学生になるというお子さん。子どもが1人で過ごす時間が増えるため、災害発生時に家族がバラバラのケースも想定されると話します。

「子どもが1人でいるときに災害が発生したらどのように行動をすればいいのか、家族でルールを決めるきっかけにもつながりました。後日おでかけの際に、子どもが側溝を指さし『危ないところだね』と話しかけてきたので、改めて自主防災マップ作りが防災意識を高める良い機会になったと感じました」

家族で楽しみながら防災に取り組むために、デジタル地図を活用したプログラミング学習ツールの活用もあります。

ゼンリンの「まなっぷ」は地図をベースとした子ども向けのプログラミング学習教材。物件の入力や表示、ルートシミュレーションを通じて思考力を高めながら、同時に防災について学ぶことができます。

実際に自主防災マップの危険箇所や避難場所などの情報を「まなっぷ」に入力し、プログラミングにて避難ルートのシミュレーションを体験したご家族はこう話します。
「子どもは『まなっぷ』を、学習ではなく遊びのひとつとして考えていたようです。想像よりも順序立てて考えることができており、操作も抵抗なく使えていたので、早い時期から利用してもよいのではないか、と感じました」


災害別にシミュレーションができるため、災害の種類に応じて複数の避難ルートを考案できるのも「まなっぷ」の特長です。PCやタブレットを活用して、最新の防災ツールにチャレンジしてみてください。